グローバル化がすすむ中で注目されている「国際バカロレア（IB）」今回は公立校でありながら話題の国際バカロレア（IB）教育が受けられる仙台二華中学校・高等学校をご紹介します。
国際バカロレア（IB）とは？
国際バカロレア（IB）は国際バカロレア機構（本部ジュネーブ）が提供する国際的な教育プログラムで国際的に通用する大学入学資格（国際バカロレア資格）を与え、大学進学へのルートを確保することを目的として設置されました。
国際バカロレア（IB）の使命
「国際バカロレア（IB）は、多様な文化の理解と尊重の精神を通じて、より良い、より平和な世界を築くことに貢献する、探究心、知識、思いやりに富んだ若者の育成を目的としています。
この目的のため、IBは、学校や政府、国際機関と協力しながら、チャレンジに満ちた国際教育プログラムと厳格な評価の仕組みの開発に取り組んでいます。
IBのプログラムは、世界各地で学ぶ児童生徒に、人がもつ違いを違いとして理解し、自分と異なる考えの人々にもそれぞれの正しさがあり得ると認めることのできる人として、積極的に、そして共感する心をもって生涯にわたって学び続けるよう働きかけています。」
国際バカロレア（IB）のプログラムに関して
グローバル化に対応できるスキルを身に付けた人材を育成するため、生徒の年齢に応じて、以下の教育プログラムを提供。平成３０年４月１日現在、世界１４０以上の国・地域、５，１１９校において実施。
PYP (Primary Years Programme) 3-12歳 (国内：２７校)
精神と身体の両方を発達させることを重視したプログラム。どのような言語でも提供可能。
MYP (Middle Years Programme) 11-16歳 (国内：１６校)
青少年に、これまでの学習と社会のつながりを学ばせるプログラム。どのような言語でも提供可能。
※公立でありながらMYPとDPの認定校なのが前回のブログで紹介した「市立札幌開成中等教育学校」です。
DP (Diploma Programme) 16-19歳 (国内：３８校)
所定のカリキュラムを２年間履修し、最終試験を経て所定の成績を収めると、国際的に認められる大学入学資格（国際バカロレア資格）が取得可能。原則として、英語、フランス語又はスペイン語で実施。
文部科学省ホームページより
今回ご紹介する「仙台二華中学校・高等学校」はDPしかも日本語DP実施校になります。
仙台二華中学校・高等学校とは？
仙台二華中学校・高等学校は宮城県仙台市（宮城県仙台市若林区連坊1丁目4番1号）にある公立の中高一貫校です。「国際バカロレア（IB：International Baccalaureate）」の認定校で公立の費用で受けられることなどから人気がある公立中高一貫校です。
仙台二華中の費用に関して
仙台二華中学校のホームページにあったFAQによると
Q：仙台二華中学校の入学者選抜や進学に際して必要な経費について，具体的な金額を教えてください。
A：入学者選抜では，受検の際に選抜手数料として２,２００円が必要です。
入学金や授業料はありませんが、制服代や体育着代・副教材費等のほか宿泊行事費などが必要となります。
仙台二華の国際バカロレア
仙台二華の国際バカロレアのパンフレットからFAQを抜粋します。
2021年４月に仙台二華高校で国際バカロレアがスタートしました。東北地方の公立高校としては初めて「国際基準の授業」の提供が開始されました。
そこで気になるのが英語力だと思います。高い英語力を身に付けてくれる期待は高まるものの
入学時点で高い英語力が必要なの？
なんて疑問もあると思います。
仙台二華高校のホームページにあるFAQから関連するFAQをご紹介します。（詳細はコチラ）
英語での授業があるようですが，英語力が心配です。
英語で実施する科目は日本人と外国人のティームティーチングで実施しますので，理解できないときには日本語でも質問することができます。しかし，英語で実施される科目の試験は英語で行われますし，課題や連絡の多くも英語で行われますので，英語力向上のための個人の継続的な努力も必要です。
IB類型に進むのに特別な試験を受ける必要がありますか？
特別な試験を受ける必要はありません。入学後の約半年間の体験授業やキャリアカウンセリング，エッセイの提出や面接を経て，本人の進路希望と適性を考えて10月頃に選考されます。
入学までに身につけておくべき英語力は特に見当たりませんでした。ただ出来れば入学前に「英語の学びを楽しめる」素地みたいなものは身に付けて入学させてあげたいと思うのが親心ではないでしょうか？
仙台二華の校訓・教育方針・教育目標
仙台二華の校訓
１ 進取創造
新しいことに積極的に取り組み，工夫創造を心がける人物を育成すること。
２ 至誠貢献
誠実な気持ちをもって，何事に対しても力を尽くして取り組み，世の中の役に立てるよう心がける人物を育成すること。
仙台二華の教育方針
豊かな心と高い知性をもち，進取の気風と創造性にあふれ，社会のリーダーとして，わが国や世界の発展に貢献できる人間を育成する。
仙台二華の教育目標
- 豊かで高い知性を養い，主体的・創造的に学ぶ生徒の育成
- 礼節と品性を尊び，心豊かで包容力をもつ個性あふれる生徒の育成
- 真理と正義を愛し，未来を切り拓き世界に貢献できる生徒の育成
- 健やかな心身を育み，国際社会の中でたくましく生き抜く生徒の育成
仙台二華中学校の偏差値・受検倍率は？
仙台二華中学校の偏差値
仙台二華中学校の偏差値は大手塾の偏差値検索サイトには掲載されていませんでした。公立中高一貫校の適性検査など特殊な検査方法などを考えると偏差値はあまり参考にならないかもしれません。
仙台二華中学校の受検倍率は？
入試の倍率（実質倍率）は令和３年度（2021年度）で3.86倍、その前年は 4.5倍でした。ここ数年は4倍前後で推移しています。
| 年度 | 出願数 | 出願倍率 |
|---|---|---|
| 2013年度 | 666名 | 6.34倍 |
| 2014年度 | 535名 | 5.10倍 |
| 2015年度 | 544名 | 5.18倍 |
| 2016年度 | 486名 | 4.63倍 |
| 2017年度 | 430名 | 4.10倍 |
| 2018年度 | 465名 | 4.43倍 |
| 2019年度 | 484名 | 4.61倍 |
| 2020年度 | 473名 | 4.50倍 |
| 2021年度 | 405名 | 3.86倍 |
仙台二華中学校の評判は？
「みんなの中学情報」に記載されている評判を見ると宮城県内120校中9位となっています。特に「学習環境」「先生」は宮城県内120校中2位と非常に高い評価です。他にも「治安/アクセス」は同8位、「進学実績/学力レベル」同12位などが高い評価です。逆に「部活」同68位「校則」同55位と若干低めです。
仙台二華中学校（高等学校）の進学実績
2020年度は
- 東京大学：7名
- 京都大学：1名
- 国公立大学（東大/京大を除く）：87名
- 早慶上理ICU：30名
- GMARCH：46名
- 関関同立：4名
と高い難関大学合格実績があります。
令和5年度
東京大学：8名
京都大学：3名
国公立大学（東大/京大を除く）：119名
早慶上理ICU：36名
GMARCH：66名
関関同立：13名
令和5年度の実績はコチラ
※令和３年：マンチェスター大学（イギリス）
仙台二華中学校の募集要項
出願資格
- 小学校，義務教育学校前期課程又は特別支援学校の小学部（以下「小学校」という。）を令
和４年３月に卒業又は修了（以下「卒業」という。）見込みの者 - 宮城県内に居住している者，又は入学時までに居住する見込みの者
募集定員
105名
通学区域
宮城県全域
詳しくはコチラ
仙台二華中学校の検査内容
総合問題、作文、面接
(1) 総合問題（筆記及び外国語（英語）のリスニング）
与えられた課題を理解し、これまでの体験や身に付けてきた力を基に、論理的に考え、的確に判断し、解決する力や表現する力等をみます。
(2) 作文
与えられた課題について、自分の考えや思いなどを的確にまとめ、文章で表現する力をみます。
(3) 面接
志願理由書を参考資料として、志願の動機や学習への関心・意欲、長所等を多面的にみます。
英語（リスニング）の出題内容
出題範囲
原則として、小学校の学習指導要領からの出題に限定されます。
私立中学の入試では学習指導要領を超えた問題が出題されますが、適性検査では学習指導要領を超える出題はありません。
難易度
難度は高くなく、難問や小学校の学習指導要領では範囲外とされている細かな文法事項の理解を問うような出題はありません。
ふだんから学校の学習にしっかり取り組み、教科書の内容を押さえておけば十分に対応できるレベルです。
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| サービス名 | ESL club |
| URL | https://eslclub.jp/ |
| 講師 | バイリンガル講師 |
| プランと料金 | オンライン校週2回（月8回）月額52,800円※別途入会金22,000円＋教材費 |
| レッスン時間単位 | オンライン：マンツーマン／1回45分 |
| 教材について | 教材は別途ご購入いただきます |
| 無料体験レッスン | あり |
バイリンガル講師による個別レッスン指導
ESL clubの講師は全員バイリンガル講師。英検1級・TOEFL iBT 90点・TOEIC 900点レベル以上の講師しか採用しません。
そんなハイレベル講師が個別レッスンで指導。生徒一人ひとりに応じて、時には英語で、時には日本語で丁寧に指導が可能です。
「こんなとき、英語で何て表現すればいいの？」そんな疑問にも隣に座るバイリンガル講師が即答えてくれます。
また、彼らは生徒にとって「英語を自由に使いこなし、世界で活躍できる憧れの存在」そんな存在が生徒の身近なメンターになる。彼らの背中を見て、必死に学ぶから、生徒の英語に対するモチベーションも高まります。
第二言語習得理論に基づく学習法
ESL clubで教えるのは「英語」ではなく、「英語の学習法」です。
それも、「日本で生活する子どもにとって最適な英語学習法」です。
例えば、ESL clubでは10歳未満の生徒様に文法指導は行いません。
なぜなら、認知能力が発達していない子どもにとって、文法知識を体系的に理解するのは困難だからです。
では、どうするのか？ESL clubでは効果的なインプットを実現するために、段階的シャドーイングを採用しています。
英検ベースのGoal-Orientedカリキュラム
「世界で活躍できる英語力」これが最終ビジョンです。
これをどのようなプロセスで達成していくのか？ここから逆算して考え、短期目標に落とし込み、生徒一人ひとりに応じたカリキュラムを作っていきます。これが、Goal-Orientedな考え方、Goal-Orientedなカリキュラムです。
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