栄光ゼミナールの公立中高一貫オープン(模試)の解き直し~その2~

※当サイトはアフィリエイトプログラムを利用して商品等を紹介しています。

2022年公立中高一貫校受検日記
スポンサーリンク

昨日に続き今日も「栄光ゼミナールの公立中高一貫オープン(模試)」解き直しをしました。

昨日は適性検査Ⅱの大問3まで解き直しをしたので今日は大問4を解き直ししました。

この大問3から本格的な適性検査的な問題でした。

記述(作文)問題はしっかり書かれているものの問題文で指定された以外のことが書かれていたり、指定されたことが書かれていかなったりで不正解になっていました。

しっかり問題文やグラフなどは読み取れているのにもったいないなって間違いでした。

あとは答えが「307万人」の問題の回答欄には「307人」と書かれていました。。。😅

グラフに単位で(万人)って書かれていて「1990年の日本の農業人口って何人?」と質問したら「482万人」と答えていたのでグラフもしっかり読めているのに回答欄には「307人」と書かれていました。

あと割合で問題文では少数第2位で四捨五入されているのに少数第3位以下を切り捨ててしまっていました。

ひっ算を頑張って答えはあっているのにもったいないですね。

まあ、この辺は慣れですね。

これからユリウスと臨海セミナーの模試も返却されるので戻ってきたら解き直しを一緒にやっていこうと思います。

コメント

  1. なかさん【仮名) より:

    都立中高一貫卒業生で塾講師をしてます。
    お父さんお母さんのバックアップ凄いですね!きっと娘さんも将来思い出して親のありがたみを感じるでしょう。

    塾に行かれていないとのことですが、作文の添削は定期的にしてあげた方がいいと思いますよ。直前期に付け焼き刃では間に合わないので。私は週1回誰か大人に見てもらってましたね。

    何か中高一貫受験で不安があったら相談してください。

  2. ゆりパパ より:

    なかさん

    ありがとうございます!!
    春から塾の公立中高一貫校受検コースに通っています。

    確かに作文添削は重要ですよね。
    塾任せにせずに(もちろん上手に活用したいですが)両親でサポートしていこうと思います。

タイトルとURLをコピーしました